Latvijas izglītības iestādes piedāvā iespēju iegūt izglītību dažādās mazākumtautību valodās. Mazākumtautību pirmsskolas izglītības mācību programmu ar krievu mācību valodu ir licencēta arī Ādažu pirmsskolas izglītības iestādē 2.grupā, kuras mērķis ir sekmēt bērnu vispusīgu un harmonisku attīstību, ievērojot viņu attīstības likumsakarības un vajadzības dzīvei nepieciešamo zināšanu un prasmju apguvē, pamatojoties uz pozitīvas attieksmes veidošanu un mācīšanos darot; sekmēt latviešu valodas klausīšanās un runāšanas pamatprasmju apguvi, veidojot pozitīvu attieksmi pret latviešu valodu kā valsts valodu; sekmēt pareizu latviešu valodas skaņu un skaņu savienojumu izrunu; sekmēt klausīšanās un runāšanas prasmes; paplašināt un aktivizēt vārdu krājumu; rosināt latviešu valodā apgūto izmantot ikdienā; iepazīstināt ar Latvijas kultūru, svētkiem un tradīcijām, bet popularizējot arī savas kultūras tradīcijas; veicināt un attīstīt saskarsmes un sadarbības prasmes. Pateicoties brīnišķīgajām skolotājām Inesai Ševčenko un Olgai Kuzņecovai šis darbs norit ļoti veiksmīgi. Šajā mācību gadā, pēc vecāku lūguma, tika ieviestas arī papildus rotaļnodarbības latviešu valodā, kuras vada ļoti profesionāla un zinoša skolotāja Elita Osīte. Bērni ir ļoti iemīlējuši skolotāju Elitu.
Katru gadu 2.grupas bērni un skolotājas ielūdz vecākus, kas vēlas, kopā nosvinēt spilgtus, krāsainus un jautrus slāvu svētkus Masļeņica ar svaigi ceptām pankūkām, apļa dejām un tautas folkloru. Mūzikas skolotāja Ramona Tamane ļoti veiksmīgi izvēlējusies gan mūziku, gan rotaļas.
Anita Šaicāne
![email](mailto:?subject=Ādažu pirmsskolas izglītības iestādes 2. grupa atzīmējusi Masļenicu&body=<p align="justify">Latvijas izglītības iestādes piedāvā iespēju iegūt izglītību dažādās mazākumtautību valodās. Mazākumtautību pirmsskolas izglītības mācību programmu ar krievu mācību valodu ir licencēta arī Ādažu pirmsskolas izglītības iestādē 2.grupā, kuras mērķis ir sekmēt bērnu vispusīgu un harmonisku attīstību, ievērojot viņu attīstības likumsakarības un vajadzības dzīvei nepieciešamo zināšanu un prasmju apguvē, pamatojoties uz pozitīvas attieksmes veidošanu un mācīšanos darot; sekmēt latviešu valodas klausīšanās un runāšanas pamatprasmju apguvi, veidojot pozitīvu attieksmi pret latviešu valodu kā valsts valodu; sekmēt pareizu latviešu valodas skaņu un skaņu savienojumu izrunu; sekmēt klausīšanās un runāšanas prasmes; paplašināt un aktivizēt vārdu krājumu; rosināt latviešu valodā apgūto izmantot ikdienā; iepazīstināt ar Latvijas kultūru, svētkiem un tradīcijām, bet popularizējot arī savas kultūras tradīcijas; veicināt un attīstīt saskarsmes un sadarbības prasmes. Pateicoties brīnišķīgajām skolotājām Inesai Ševčenko un Olgai Kuzņecovai šis darbs norit ļoti veiksmīgi. Šajā mācību gadā, pēc vecāku lūguma, tika ieviestas arī papildus rotaļnodarbības latviešu valodā, kuras vada ļoti profesionāla un zinoša skolotāja Elita Osīte. Bērni ir ļoti iemīlējuši skolotāju Elitu.<br /><br />Katru gadu 2.grupas bērni un skolotājas ielūdz vecākus, kas vēlas, kopā nosvinēt spilgtus, krāsainus un jautrus slāvu svētkus Masļeņica ar svaigi ceptām pankūkām, apļa dejām un tautas folkloru. Mūzikas skolotāja Ramona Tamane ļoti veiksmīgi izvēlējusies gan mūziku, gan rotaļas.</p><p align="right">Anita Šaicāne</p><p align="left"> <img src="/upload/jaunumi/izglitibas_jaunumi/maslenica.jpg" alt="" width="300" height="531" /></p><p align="left"><img src="/upload/jaunumi/izglitibas_jaunumi/maslenica_2.jpg" alt="" width="306" height="537" /> </p><p align="left"><img src="/upload/jaunumi/izglitibas_jaunumi/maslenica_3.jpg" alt="" width="311" height="547" /> </p>){kind=link}