No 21.-25. septembrim Ādažos norisinājās 10. Latvijas Arhitektūras skolu plenērs, kurā topošie arhitekti meklēja idejas Ādažu centra attīstībai.
Plenērs pulcēja arhitektūras studentus no Latvijas Lauksaimniecības universitātes Arhitektūras un būvniecības katedras, Rīgas Tehniskās universitātes Arhitektūras un pilsētplānošanas fakultātes, Rīgas Celtniecības koledžas Arhitektūras katedras un Rīgas Starptautiskās ekonomikas un biznesa administrācijas augstskolas (RISEBA) Arhitektūras un dizaina fakultātes.
Arhitektūras studentu uzdevums bija domāt par to, kā Ādažu centrālā iela – Gaujas iela var kļūt par populāru promenādi, kas būtu jādara, lai uzlabotu gājēju, riteņbraucēju un autotransporta plūsmu centrā, kā nākotnē būtu veidojami Gaujas ielas apstādījumi un citi jautājumi.
“Man ir ļoti liels prieks, ka ir iespēja strādāt ar reāliem projektiem. Ļoti vērtīgi, ka šajā plenērā bija iespēja sadarboties ar studentiem no dažādām skolām, jo katrai skolai ir sava specifika,” stāsta Matijs Babris, Rīgas Tehniskās universitātes 3. kursa students.
“Ļoti interesanti. Pirmo reizi sadarbojos ar topošajiem arhitektiem arī no citām skolām. Tas bija lietderīgi, jo katrai skolai ir nedaudz cita specifika. Varējām viens no otra mācīties,” atzīst Kitija Naika, Latvijas Lauksaimniecības universitātes 4. kursa studente.
“Pirmo reizi atbraucot uz Ādažiem, pārsteidza, ka te ir tik kluss un mierīgs, ka dienas vidū nemaz nevar dzirdēt armijas klātbūtni,” pirmajos iespaidos par Ādažiem dalās Aira Medne, Latvijas Lauksaimniecības universitātes 4. kursa studente.
“Plenēra risinājumi ir ideju kopums. Katra arhitektu grupa uz Ādažiem skatījās caur citu prizmu,” stāsta Sergejs Ņikiforovs, arhitekts un arhitektūras skolu plenēra idejas autors un izveidotājs. “Tas, ko studenti plenēra laikā radīja, ir vairāk nekā nopietni. Gaujas iela ir īpaša, tai jākļūst par Ādažu centra vizītkarti,” piebilst S. Ņikiforovs.
„Pieaugot iedzīvotāju skaitam, Ādažu centrs, kāds tas ir šobrīd, kļuvis daudz par mazu, radot neērtības visiem satiksmes dalībniekiem,” akcentē domes priekšsēdētājs Māris Sprindžuks.
Šā gada Latvijas Arhitektūras skolu plenēru atbalstīja Valsts Kultūrkapitāla fonds un Ādažu novada dome. Plenērs tika rīkots sadarbojoties ar Latvijas Arhitektu savienību.
Nr. Nosaukums Reģ. Nr. Lēmuma datums Nr.
1. SIA “ BLC “ 50003280641 22.09.2015. 174
2. SIA “ Baltic Credit ” 40003605819 22.09.2015. 177
3. SIA “CARGOLOG “ 40003965581 22.09.2015. 179
4. Sergejs Mihailovs maksātnespējas izbeigšana 22.09.2015. 175
5. Rita Junkere maksātnespējas izbeigšana 22.09.2015. 176
6. Lāsma Kalnbērza maksātnespējas izbeigšana 22.09.2015. 178
7. Inga Blate maksātnespējas izbeigšana 22.09.2015. 180
8. Eva Dzelme maksātnespējas izbeigšana 22.09.2015. 181
9. Ilze Jansone maksātnespējas izbeigšana 22.09.2015. 182
10. Ļesja Zeļca ( Mandzjuka )maksātnespējas izbeigšana 22.09.2015. 183
Kopsapulce norisināsies 24.09.2015. plkst. 15:30 Ādažu novada domes 306.kabinetā (Domes priekšsēdētāja apspriežu telpā).
Atgādinām, ka projekta mērķis ir atbalstīt investīcijas publiskās ceļu infrastruktūras kvalitātes uzlabošanai lauku teritorijās, lai veicinātu uzņēmējdarbību un saglabātu apdzīvotību.
Ceļš uz to nav viegls un reizēm mēs paši neesam gatavi tam, ka bērns negrib sākt iet dārziņā vai uzsākt skolas gaitas, ir sācis stipri slimot, slapināt gultiņā, melot vai zagt, atsakās palīdzēt, neklausa vai nemācās. Gluži tāpat kā pieaugušie, arī bērni mēdz saskarties ar tādiem neikdienišķiem notikumiem, kas rada pašsajūtas pasliktināšanos, apjukumu, bailes un citas smagas izjūtas. Krīzi bērna dzīvē var radīt gan sāpīgi traumējoši notikumi, gan pārmaiņas, piemēram, vecmāmiņas nāve, brālīša vai māsiņas piedzimšana, pirmās gaitas bērnudārzā. Reizēm bērnu dzīvi var spēcīgi ietekmēt notikumi, kuri no pieaugušā skatu punkta liekas visai nenozīmīgi, piemēram, mīļākās rotaļlietas vai mājdzīvnieciņa pazušana vai bojāeja. Grūtību var būt ļoti daudz. Atšķetināt tās var palīdzēt psihologs, kurš izskaidros dažādus bērna attīstības posmus un tajos iespējamās grūtības, kopā ar vecākiem analizēs esošo situāciju un dalīsies ar savu speciālista viedokli un būs gatavs atbildēt uz jebkuriem vecākus interesējošiem jautājumiem. Konsultācijas var dot iespēju pārrunāt ar speciālistu neskaidros jautājumus par bērna attīstību, efektīviem audzināšanas paņēmieniem, bērna grūtībām, par savstarpējām attiecībām ar bērnu u.c. Tādā veidā vecāki var labāk izprast gan savu bērnu, gan sevi pašu attiecībās ar bērnu, un izvēlēties atbilstošākos veidus, kā attīstīt bērna spējas un talantus.
Ja Jūs vēlaties paplašināt savas zināšanas, iegūt jaunu pieredzi vai Jums ir radušies jautājumi par bērnu audzināšanu, vai vienkārši ir vēlme būt labākam vecākam, piesakieties vecāku apmācības grupā ”Bērnu emocionālā audzināšana”.